什么是全脑开发

脑开发涵盖了三个层次,

包括“IQ脑”、“EQ脑”以及“MQ脑”。

IQ,即智商

IQ脑主要负责人的学习、记忆、理解、判断和创造等,是属于能力方面的层次。

EQ,即情商

EQ脑主要掌控人的情绪及个性。一个人是否乐观、开朗、主动,都与EQ息息相关。

MQ,即道德智商

MQ脑主导一个人的人格。人的一切思想、观念、态度都与MQ有关,有好的MQ,其人格会趋向正面、光明,具备信心、勇气和智能。

这些属于内在的表现,会影响到EQ,而EQ亦会影响到IQ,三者环环相扣。

全脑教育课程与传统的教育是不同的,全脑教育课程并不只是传授任何的知识,而是对孩子能力的一种开发。所以我们的课上是用专业的教具做各种的训练,注意力能力的训练,记忆力的训练,的训练,总的说是一种对学生综合能力的一种训练。

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自从1981年美国斯佩里博士通过割裂脑实验,证实大脑不对称性的“左右脑分工理论”而获得了诺贝尔医学生理奖后,各国都在研究和探索脑开发,并获得了惊人的成就。

我国的脑研究是20世纪80年代末才开始的,基本上处于起步阶段,与发达国家相比有很大的差距,最近几年有了很大的进步。科学家们预言,脑科学将在21世纪自然科学中占据特别重要的地位。

大脑是分左右半球的,即右脑和左脑。右耳、右视野、右半身的运动和感觉的信息传输给左脑;而左耳、左视野、左半身的运动和知觉则输入到右脑。

右脑与左半身神经系统相连,支配左半身的运动和感觉;而左脑恰恰相反,是与右半身神经系统相连,支配右半身的运动和感觉的。也就是说左右神经系统呈交*状,大脑的左右半球各自支配相反一侧,左右脑之间由一条“管道”沟通,使左右脑协调工作,维持大脑正常运转。

右脑所捕捉到的信息数量比左脑大百万倍。

孩子6岁前生活在动作直觉思维和形象思维的世界,几乎全是以右脑为中心,这正是开发右脑关键时期。开发右脑能扩大孩子的信息容量,发展孩子的形象思维,发挥孩子的创造潜力,使孩子的记忆力更广、更深,记忆的时间更长、更牢固。婴幼儿聪明与否,很大程度上取决于右脑半球功能的发挥。所以必须从小对右脑进行训练。

目前,我国的学校教育是左脑开发优于右脑,而应试教育制度往往让孩子走上死记硬背的强化左脑的道路。

这种应试教育制度不是一时能够改变得了的,为了让孩子能够全面发展,因此希望家长不要过早地让孩子走上这条道路,而是充分利用这段时间让孩子在大自然中,在玩的过程中获得各种知识,提前把大量的信息储存在大脑中。2天全脑潜能开发 北京总部 联系电话(微信)18513598868王老师

课程根据孩子的月龄发育状态编排,一节课程45分钟左右,给孩子14种以上的综合训练,课程过程全程播放脑电波音乐打开右脑的大门。我们培养孩子的照相记忆、顺序、空间、联想、闪示、空间感知等全方位训练,让孩子进入最好的学习状态进入全脑学习状态。

为何需要全脑潜能开发 2天全脑潜能开发 北京总部 联系电话(微信)18513598868王老师

孩子的大脑在6岁时基本成熟,但是并不等于它已经发达,因为自然成熟并不等于自然发达。只有合理的食品营养和系统的大脑开发(精神营养)才能使大脑发达起来。

我们的大脑神经系统中含有大量的神经元,大脑的任何活动和行为,都依靠神经元与神经元的突触链接和通讯完成。

大脑的神经细胞从3个月开始迅速增长,每分钟超过25万个,但是没有接受刺激和训练的神经元每天退化流失5~10万个。下面三张图从左到右依次是大脑出生时、6岁和14岁(没有开发的就流失了)大脑皮层的突触密度。从这三张图可以看出全脑开发的重要性和时间性。

总的来说全脑教育主要是环境教育、生活教育、系统开发和爱心教育,这种教育是客观存在的,是任何家长都逃不脱、躲不掉的。

全脑开发和教育是每个做父母的人每天都在做的事情,没有一个例外。

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