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教育是一项不能返工的工程,成败与否,对孩子而言都是100%!!
为什么经过全脑训练的孩子更优秀?
“全脑开发训练+全脑高效学习法”,是以脑科学和教育心理学为理论基础,并通过多年教学实践,研发出适合中国儿童快速提高专注力、记忆力、学习力的课程,在开发大脑潜能的同时,授之予孩子学习技能和用脑技巧,注重孩子的情绪管理和健康人格养成,涉及到心理学、心灵科学、脑科学、思维科学和家庭教育等。
全脑开发训练是德智体全面发展的素质教育,和谐中国、和谐世界需要左右脑平衡思维的和谐大脑。左右脑和谐,才能实现人与人的和谐,人与自然的和谐,内心想法与现实的和谐,才能拥有幸福的人生。
撒贝宁的“照相机记忆”就是全脑开发训练下的代表。
2天全脑潜能开发 北京总部 联系电话(微信)18513598868王老师
在《如果爱有天意》的主题采访中,主持人曹可凡说道:“你那么调皮捣蛋,父母可能根本想不到,居然最后能考到北大法学院,这可能是一个奇迹!” 而撒贝宁的回答出乎意料,谈到了上天送给他的宝贵礼物和天分——照相机记忆法!利用“照相机记忆法”,撒贝宁能够轻松记忆一本书的大概内容,甚至是书中每一段文字的排版,包括历史书上的照片所在的位置!
在生活中,很多家长都会有这样的困惑:
1. 孩子学习差,不爱做作业
2. 记忆力差,背了后面的,忘了前面的
3. 上课注意力不集中
4. 理解力,吸收力差,老师讲的知识点不能完全理解,不能对知识点 举一反三,学习成绩差
5. 对学习没有兴趣,厌学,甚至逃课
6. 请假家,上辅导班,钱花了不少,但孩子的成绩依然平平
7. 严重偏科,数学好的,英语不行;语文,英语好的,数学,物理不行
8. 粗心大意
9. 学习效率低,压力大;每天写作业到半夜,但是,错误满篇,一到考试,成绩也上不去
这些问题让孩子承受巨大压力也让父母焦头烂额!!!
在现今中国的教育体制下,大部分的家长,都会替孩子选择一个培训班,但是面对各种的选择,总是感觉很困惑。每次补课经过一段时间会发现,补课或许真能提高学习成绩,但是往往治标不治本,这往往是属于“头痛治头,脚痛治脚”的方法。这会导致什么?补课老师教的,孩子会了。补课老师没教的,孩子照样不会。
大家应该知道:补课,只是停留在知识教育这个层次,作为课堂学习的一种补充,对孩子的学习有一定的效果。然而,用什么方法来学习?哪种知识适合于哪种学习方法?很多孩子却不知道,更别说如何巧妙的运用学习方法了。
全脑开发训练涉及到心理学、心灵科学、脑科学、思维科学和家庭教育,真正开发人的大脑潜能。问题不再困扰,平凡走向优秀,优秀走向卓越。
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全脑教育的10大特点
1、专注力强
提高孩子的专注力,解决孩子上课不集中
通过物像观察训练和听α音乐,可以将潜意识中的强大自控能力激发出来,促使大脑对事物的关注,将这些信息快速地集中起来。经过右脑开发的孩子,能够拥有良好的视觉专注和听觉专注,孩子的注意力广度、深度都会得到极大的提升;这样孩子便会注意力集中,做什么都很专心、聚精会神,不开小差。
法国生物学家乔治.居维叶说 “天才,首先是注意力 ”。
2、记忆力好
人的认知、感知基础依赖于大量 的信息存储,而存储大量的信息必须依赖惊人的记忆力。在人的大脑里有一个海马照相记忆的功能,位于右脑旧皮质层与颞叶的中端。海马记忆能力是将所有信息转化为图像,永久储存在大脑里,随用随取,是对物像的回忆能力,而不是文字的记忆能力,可以让记忆事物变得轻松简单,记得快、记得多、记得牢。
全脑教育与传统教育最大的区别就是:全脑教育更加注重孩子左右脑的平衡发展,而传统应试教育只重视左脑的发展,忽略了右脑的开发。
右脑的潜能是巨大的,世界脑科学家研究表示:右脑的信息储存量是左脑的10万倍;右脑的记忆力是左脑的100万倍;从这么惊人的数据就能明白:我们忽略的右脑是多么的强大,而右脑所具备的能力都是孩子们原本就有的天赋。
3、赋有更明锐是的观察力
人的观察力受制于空间感知的影响,开发右脑,通过色卡训练,激活眼内的锥状细胞,瞬间在大脑中形成思维影像。全脑开发的孩子具有较强的观察力,观察事物细致、精确,能够抓住生活中的细节,积累大量的生活素材并能够灵活运用。
观察力的强弱,直接影响着学生的学业成绩
4、形象思维更好
孩子能够运用联想、想象进行思维,能将复杂的知识想象化理解。思维的品质决定一个人的品质,思维品质决定着一个人未来的品质。首先对事物表象到本质的思考,从外延到内涵的思考,从近境到远境的思考;还有在做管理、人生规划、战略决定等都需要很好的全脑思维能力才能达到最好的效果。
孩子能够运用联想、想象进行思维,能将复杂的知识想象化理解。思维的品质决定一个人的品质,思维品质决定着一个人未来的品质。首先对事物表象到本质的思考,从外延到内涵的思考,从近境到远境的思考;还有在做管理、人生规划、战略决定等都需要很好的全脑思维能力才能达到最好的效果。
5、判断力强
右脑发达的孩子,具有十分敏锐的判断力,他们往往在遇到问题时反应快速,能够迅速作出判断,并找到问题的关键环节。
6、想象力丰富
天才都具备优秀的想象力,如爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律,都是想象力引导的产物。全脑开发能够很好地开发孩子的想象力,孩子看到一个物体,一件事情,脑中会浮现出新颖、生动的意象,想象事物更加丰富多彩。而拥有了丰富的想象力,能让孩子对事物的探索欲望更加强烈,思维更加活跃,好奇心,求知欲强,学习更主动,更爱动脑筋。
想象力比知识更重要
孩子的想象力,会让孩子更好的记忆以后学习时所要记忆的东西,可以帮助孩子在学习时找到更多的方法,可以让孩子变得更加灵活,可以让孩子的表达更加丰富多彩......。
7、创新能力强
创新能力实际上就是把头脑中那些被认为毫无关系的情报信息联系起来的能力。这种并不关联的信息之间距离越大,把他们联系起来的设想也就越新奇。而右脑潜能开发能够挖掘孩子的创新能力,鼓励并充分让孩子的创新思维发挥出来。经过开发的孩子思维活跃,能从不同角度整体地看待事物,经常会有新颖的想法和独到的观点,做事情有条理、能分清轻重缓急,懂得把握时机从关键处着手,不走太多弯路。
8、强烈的求知欲
求知欲,实际就是掌握知识的能力。只有渴望获得知识,才能不断接受新的信息,才能不断攀爬科学的顶峰。儿童在5、6岁时,初步的求知欲开始出现。随年龄的增长,儿童在生活、学习中,特别是在入学后系统地学习知识的进程中,求知欲得到了进一步的发展。但学生的求知欲也并非随年龄的增长而自然提高,它需要有适宜的环境和正确的引导与培养。
9、情商明显提高
情商是一个人乐观、灵活、应对压力及解决问题的能力和理解别人的感情并维系良好人际关系的能力。人的情商比智商更重要,在更大程度上决定了人生的成败。右脑主管着人的情感,决定着孩子的行为习惯,经过右脑潜能开发训练的孩子对自己有清醒的认识,能够自主控制自己的情绪,消除负面情绪,养成健康的行为习惯和独立的性格,更容易平心静气地解决自己遇到的问题。
孩子情商提高,更懂事,会做出一些让你感动一塌糊涂的事情。
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10、孩子潜能得到各方面的提升,激活大脑深处巨大的右脑潜能和神奇智慧
孩子在6岁以前是生活在动作直觉思维和形象思维的世界里,几乎全部是以右脑为中心,这正是开发右脑的关键时期。开发右脑能扩大孩子的信息容量,发展孩子的形象思维,发挥孩子的创造潜力,使孩子的记忆力更广、更深,记忆的时间更长、更牢固。
婴幼儿聪明与否,很大程度上取决于右脑半球功能的发挥。所以必须从小对右脑进行训练。
让更多孩子从繁重的学习压力中解放出来,让孩子轻松学习、快乐成长!
通过训练让孩子的专注力提高3-5倍,记忆力提高5-10倍。
如果你也想你的孩子右脑得到开发,专注力得到提高,记忆力得到提高,学会演讲,成为未来的领袖,赶快咨询我们吧!
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